Изследвания в обучението по съвременни езици
15,00 лв.
Информация в магазинаВид:
Най-евтини оферти (1)
Описание на продукта
Параметри на продукта
Език
български
Брой страници
216
Тегло
370
Параметри на продукта
Език
български
Брой страници
216
Тегло
370
Описание на продукта
Състояние: Отлично
Забележка: Минимални забележки към корицата.
Издателство: УИ "Св. Климент Охридски"
Град на издаване: София
Наличност: singular
Корици: Меки
"Изследвания в обучението по съвременни езици" е книга, написана от авторитe Тодор Шопов и Екатерина Софрониева и е издание на Университетско издателство "Св. Климент Охридски" от 2014 година. Книгата е принос към няколко научни области. Едната е методологията и по-конкретно кои методи на изследвания по какъв начин самостоятелно и с комбинация могат да се използват, за да се направят сериозни и задълбочени изследвания и да се получат надеждни резултати. Втората е адаптирането на традиционни методи и представянето на нови методи за изследвания в обучението по съвременни езици. Третата област е интересна с това как се представят резултати от проучвания на стратегии за учене на втори чужд език, как се провеждат стандартизирани текстове и как се публикуват резултати от тях, тоест един прагматичен момент, който не се среща често в академичните среди при представяне на добри практики.
Книгата е разделена на 14 глави, 4 приложения са обособени в отделен раздел, таблиците са представени в началото на текста прецизно и подпомагат ориентирането, в началото се намира и списък със съкращенията. Както авторите сами отбелязват на с. 15, текстът е структуриран в 2 главни части: "Първата има описателен характер, а втората съдържа илюстрации под формата на публикувани научни изследвания на авторите".
Следвайки принципите на прецизността, авторите дават дефиниции на термина "методология" още в предговора на книгата - с. 14-15.
Първа глава включва изясняване на основни понятия, термини и "скрити признаци", като тук са представени научният метод на Карл Попър, диаграма на течение на данните, измерителни скали, статистически текст, нормално разпределение на данните и др. Втора глава включва изясняване на категоризациите на изследванията на обучението по чужди езици, като се навлиза в конкретика. Трета глава е назована "Експеримент" и там са изведени ясно и точно какво е дефиниция, пример, теория, план, практика и тест на Стюдент. Четвърта глава е посветена на това как се реализират анкета и интервю, какво и изучаване чрез въпроси и отговори и резонно пета глава включва изследователска и преподавателска практика. Така постепенно се навлиза от теория към методика и оттам към представяне на практически приложения и резултати от тях. Шеста глава е обособена за представяне на отделен случай по същата схема: дефиниция, теория, план, практика. Седма глава включва информация за интроспективно изучаване и отново в осма моделът представя дефиниция, теория, план, практика и наблюдение на урок по втори език.
Втората част е разделена на 6 глави и съдържа информация за проучвания на стратегии за учене на втори език в МВБУ, информация за езиковата политика за многоезичие от Малуф до Европа 2020, и нещо много важно, интересно и модерно: учебна технология за онлайн обучение по английски език.
Приложенията включват Европейски образователен тезаурус, Кодекс за добра практика в изследванията, Стойности на t разпределение и Система за анализ на взаимодействие на втори език.
Книгата запълва една празнота в теоретичен, методологичен и практически план при реализиране на изследвания в обучението по съвременни езици. Тя полезна не само на преподаватели и изследователи, които се занимават с преподаване на чужди езици и с изследвания за методите, но и на по-широк кръг учени в областта на хуманитаристиката и социалните науки. В книгата е обобщен десетилетен опит, достига се до съвременните методи.
Ясната структура на текста позволява възприемането на информацията и преосмислянето на това как всеки учен и преподавател би могъл да усъвършенства методите на изследванията, към които се насочва; да верифицира постигнатото и да прецени дали да продължи в руслото или да се насочи към нещо ново, или да допълни, това, което вече прави добре.
На добър път!
проф. д. ф. н. Иванка Мавродиева
Забележка: Минимални забележки към корицата.
Издателство: УИ "Св. Климент Охридски"
Град на издаване: София
Наличност: singular
Корици: Меки
"Изследвания в обучението по съвременни езици" е книга, написана от авторитe Тодор Шопов и Екатерина Софрониева и е издание на Университетско издателство "Св. Климент Охридски" от 2014 година. Книгата е принос към няколко научни области. Едната е методологията и по-конкретно кои методи на изследвания по какъв начин самостоятелно и с комбинация могат да се използват, за да се направят сериозни и задълбочени изследвания и да се получат надеждни резултати. Втората е адаптирането на традиционни методи и представянето на нови методи за изследвания в обучението по съвременни езици. Третата област е интересна с това как се представят резултати от проучвания на стратегии за учене на втори чужд език, как се провеждат стандартизирани текстове и как се публикуват резултати от тях, тоест един прагматичен момент, който не се среща често в академичните среди при представяне на добри практики.
Книгата е разделена на 14 глави, 4 приложения са обособени в отделен раздел, таблиците са представени в началото на текста прецизно и подпомагат ориентирането, в началото се намира и списък със съкращенията. Както авторите сами отбелязват на с. 15, текстът е структуриран в 2 главни части: "Първата има описателен характер, а втората съдържа илюстрации под формата на публикувани научни изследвания на авторите".
Следвайки принципите на прецизността, авторите дават дефиниции на термина "методология" още в предговора на книгата - с. 14-15.
Първа глава включва изясняване на основни понятия, термини и "скрити признаци", като тук са представени научният метод на Карл Попър, диаграма на течение на данните, измерителни скали, статистически текст, нормално разпределение на данните и др. Втора глава включва изясняване на категоризациите на изследванията на обучението по чужди езици, като се навлиза в конкретика. Трета глава е назована "Експеримент" и там са изведени ясно и точно какво е дефиниция, пример, теория, план, практика и тест на Стюдент. Четвърта глава е посветена на това как се реализират анкета и интервю, какво и изучаване чрез въпроси и отговори и резонно пета глава включва изследователска и преподавателска практика. Така постепенно се навлиза от теория към методика и оттам към представяне на практически приложения и резултати от тях. Шеста глава е обособена за представяне на отделен случай по същата схема: дефиниция, теория, план, практика. Седма глава включва информация за интроспективно изучаване и отново в осма моделът представя дефиниция, теория, план, практика и наблюдение на урок по втори език.
Втората част е разделена на 6 глави и съдържа информация за проучвания на стратегии за учене на втори език в МВБУ, информация за езиковата политика за многоезичие от Малуф до Европа 2020, и нещо много важно, интересно и модерно: учебна технология за онлайн обучение по английски език.
Приложенията включват Европейски образователен тезаурус, Кодекс за добра практика в изследванията, Стойности на t разпределение и Система за анализ на взаимодействие на втори език.
Книгата запълва една празнота в теоретичен, методологичен и практически план при реализиране на изследвания в обучението по съвременни езици. Тя полезна не само на преподаватели и изследователи, които се занимават с преподаване на чужди езици и с изследвания за методите, но и на по-широк кръг учени в областта на хуманитаристиката и социалните науки. В книгата е обобщен десетилетен опит, достига се до съвременните методи.
Ясната структура на текста позволява възприемането на информацията и преосмислянето на това как всеки учен и преподавател би могъл да усъвършенства методите на изследванията, към които се насочва; да верифицира постигнатото и да прецени дали да продължи в руслото или да се насочи към нещо ново, или да допълни, това, което вече прави добре.
На добър път!
проф. д. ф. н. Иванка Мавродиева
Липсва или е неправилен важен параметър? Предоставената информация е само за ориентиране, затова ви съветваме да проверите дали предлаганият продукт има ключовите параметри от които се нуждаете, преди да купите от магазина по ваш избор. Въпреки че се стремим към максимална точност на информацията, за съжаление не можем винаги да гарантираме 100% съответствие. Цените на продуктите са с включен ДДС.
Продуктът все още няма отзиви.