Развитие на етнически стереотипи през детска възраст
24,00 лв.
Информация в магазинаВид:
Най-евтини оферти (1)
Описание на продукта
Параметри на продукта
Продуктът няма параметри.
Параметри на продукта
Продуктът няма параметри.
Описание на продукта
Състояние: Отлично
Издателство: Валдекс
Град на издаване: София
Наличност: singular
Ширина (мм): 165
Височина (мм): 235
Корици: Меки
Настоящата книга представя резултатите от изключително важна и навременна поредица от изследвания на развитието на етническите стереотипи и предразсъдъци. Неотложността на изследванията в тази област не е преувеличена. По целия свят процесите на глобализация сближават хората с различен културен произход в мащаби, които са били немислими само преди няколко десетилетия. Програмата на ООН за развитие (2004) отбелязва, че страните в света, които са почти 200, имат повече от 5 000 етнически групи и че две трети от страните имат поне една етническа или религиозна малцинствена група, обхващаща 10 % или повече от населението. Тези цифри не са статични, а са в процес на драматична промяна. Броят на хората, които живеят извън страната, в която са родени, се е увеличил повече от 2 пъти от 70-те години на XX век, а броят на мигрантите, живеещи в границите на Европейския съюз, които са емигрирали от страни извън Европа, сега е със 75 % по-голям, отколкото е бил през 1980 г.
Зорница Ганева е главен асистент в катедра „Теория на възпитанието" във Факултет по педагогика в СУ „Климент Охридски". От 2007 г. е доктор по Педагогика от СУ "Св. Климент Охридски", а от 2009 е европейски доктор по Психология от Университета в Страната на баските (University of the Basgue Country), Испания. Печелила е изследователски стипендии Мария Кюри на ЕС (1 година) и на Министерство на външните работи на Испания (3 години). Участвала е в редица международни проекти в областта на социалната психология и интеркултурната педагогика. Автор е на национални и международни научни статии.
"Като изследва начините, по които се развиват детските предразсъдъци и стереотипи за различните национални и етнически групи в българския контекст, и като сравнява тези модели на развитие с тези, проявявали от децата, растящи в Украйна и Италия, настоящата книга прави много важен принос към по-широкото ни разбиране за това как се развиват детските нагласи, предразсъдъци и стереотипи за културно различните. "
Академик Мартин Барет (Martin Barrett), Великобритания
Съдържание
Предговор от академик Мартин Барет (Великобритания)
Към читателите
Увод
Теоретични основи на проблема за предразсъдъците и стереотипите към различните етноси
Предразсъдъците и стереотипите като понятия
Дефиниране и съдържателна характеристика на понятието предразсъдък
Дефиниране и съдържателна характеристика на понятието стереотип
Дискриминацията и расизмът като последствия от проявени
Етнически предразсъдъци в детска възраст
Изследвания на етническите предразсъдъци в детска възраст
Теории за развитието на расови (етнически) предразсъдъци в детска възраст
Специфика на процеса на формиране на етническа идентичност при деца от малцинствени групи
Национална гордост в детска възраст
Натрупване на знания за националните символи в детска възраст
Изследвания на националната гордост в детска възраст
Основни фактори за развитието на националната гордост
Възпитание за преодоляване на етническите предразсъдъци в детска възраст
Антирасисткото възпитание в контекста
Стратегии и възпитателни дейности за преодоляване
Емпирични изследвания на предразсъдъци и стереотипи към различни етноси
Цел, хипотези, изследвани лица и методология
Изследване на национална и етническа субективна идентификация
Субективна идентификация
Национална идентичност
Изследване на етнически стереотипи
Изследване на степента на харесване на етническите групи
Изследване на социалните дистанции между различни етноси
Изследване на знанията за етническите символи и източници на информация за етническите групи
Избор на празник
Избор на религиозен обект
Избор на език
Източници на информация за етническите групи
Съпоставителни анализи на емпирични изследвания
Съпоставителен анализ между индексите за стереотипност, етнически
Индекс на стереотипност
Индекс на харесване
Индекс на социални дистанции
Чувства и социални дистанции (съпоставка по методологии)
Съпоставителен анализ на идентичноститена деца от България, Украйна и
Италия (съпоставка между държави)
Съпоставителен анализ на нагласите на български студенти към малцинствата за периода 2004–2008 година
Обсъждане на резултати
Хипотеза от гледна точка на теорията за детското социално-когнитивно развитие
Хипотеза от гледна точка на теорията за социалната идентичност
Приложения
Издателство: Валдекс
Град на издаване: София
Наличност: singular
Ширина (мм): 165
Височина (мм): 235
Корици: Меки
Настоящата книга представя резултатите от изключително важна и навременна поредица от изследвания на развитието на етническите стереотипи и предразсъдъци. Неотложността на изследванията в тази област не е преувеличена. По целия свят процесите на глобализация сближават хората с различен културен произход в мащаби, които са били немислими само преди няколко десетилетия. Програмата на ООН за развитие (2004) отбелязва, че страните в света, които са почти 200, имат повече от 5 000 етнически групи и че две трети от страните имат поне една етническа или религиозна малцинствена група, обхващаща 10 % или повече от населението. Тези цифри не са статични, а са в процес на драматична промяна. Броят на хората, които живеят извън страната, в която са родени, се е увеличил повече от 2 пъти от 70-те години на XX век, а броят на мигрантите, живеещи в границите на Европейския съюз, които са емигрирали от страни извън Европа, сега е със 75 % по-голям, отколкото е бил през 1980 г.
Зорница Ганева е главен асистент в катедра „Теория на възпитанието" във Факултет по педагогика в СУ „Климент Охридски". От 2007 г. е доктор по Педагогика от СУ "Св. Климент Охридски", а от 2009 е европейски доктор по Психология от Университета в Страната на баските (University of the Basgue Country), Испания. Печелила е изследователски стипендии Мария Кюри на ЕС (1 година) и на Министерство на външните работи на Испания (3 години). Участвала е в редица международни проекти в областта на социалната психология и интеркултурната педагогика. Автор е на национални и международни научни статии.
"Като изследва начините, по които се развиват детските предразсъдъци и стереотипи за различните национални и етнически групи в българския контекст, и като сравнява тези модели на развитие с тези, проявявали от децата, растящи в Украйна и Италия, настоящата книга прави много важен принос към по-широкото ни разбиране за това как се развиват детските нагласи, предразсъдъци и стереотипи за културно различните. "
Академик Мартин Барет (Martin Barrett), Великобритания
Съдържание
Предговор от академик Мартин Барет (Великобритания)
Към читателите
Увод
Теоретични основи на проблема за предразсъдъците и стереотипите към различните етноси
Предразсъдъците и стереотипите като понятия
Дефиниране и съдържателна характеристика на понятието предразсъдък
Дефиниране и съдържателна характеристика на понятието стереотип
Дискриминацията и расизмът като последствия от проявени
Етнически предразсъдъци в детска възраст
Изследвания на етническите предразсъдъци в детска възраст
Теории за развитието на расови (етнически) предразсъдъци в детска възраст
Специфика на процеса на формиране на етническа идентичност при деца от малцинствени групи
Национална гордост в детска възраст
Натрупване на знания за националните символи в детска възраст
Изследвания на националната гордост в детска възраст
Основни фактори за развитието на националната гордост
Възпитание за преодоляване на етническите предразсъдъци в детска възраст
Антирасисткото възпитание в контекста
Стратегии и възпитателни дейности за преодоляване
Емпирични изследвания на предразсъдъци и стереотипи към различни етноси
Цел, хипотези, изследвани лица и методология
Изследване на национална и етническа субективна идентификация
Субективна идентификация
Национална идентичност
Изследване на етнически стереотипи
Изследване на степента на харесване на етническите групи
Изследване на социалните дистанции между различни етноси
Изследване на знанията за етническите символи и източници на информация за етническите групи
Избор на празник
Избор на религиозен обект
Избор на език
Източници на информация за етническите групи
Съпоставителни анализи на емпирични изследвания
Съпоставителен анализ между индексите за стереотипност, етнически
Индекс на стереотипност
Индекс на харесване
Индекс на социални дистанции
Чувства и социални дистанции (съпоставка по методологии)
Съпоставителен анализ на идентичноститена деца от България, Украйна и
Италия (съпоставка между държави)
Съпоставителен анализ на нагласите на български студенти към малцинствата за периода 2004–2008 година
Обсъждане на резултати
Хипотеза от гледна точка на теорията за детското социално-когнитивно развитие
Хипотеза от гледна точка на теорията за социалната идентичност
Приложения
Липсва или е неправилен важен параметър? Предоставената информация е само за ориентиране, затова ви съветваме да проверите дали предлаганият продукт има ключовите параметри от които се нуждаете, преди да купите от магазина по ваш избор. Въпреки че се стремим към максимална точност на информацията, за съжаление не можем винаги да гарантираме 100% съответствие. Цените на продуктите са с включен ДДС.
Продуктът все още няма отзиви.